いついつも　既知から未知じゃ　アハ体験
　無くなっちゃうね　つまんないよね

★『これでいいのか、音楽教育』(山田浅蔵/音楽之友社)を読みました。

《学習に対する我々見解の中には、常に〈単純なものから複雑なもの〉或いは〈既知のものから未知のものへ〉ということがあるが再検討を要する。…人間の知能とは､単純なものから複雑なものへの合理的順序によって発達するなどというものではない｡寧ろ実際的経験によって成長するものであることを忘れてはならない（マーセル)》

《現在のドイツの学校音楽は､そのほとんど全部が移動ド式唱法によって行なわれている》
※それは一般の学