ITCを活用したデジタル教育。
すでに小規模で試行され、
ここ数年で
本格的に日本でも始まるだろう。

ただし、教師がついていけるかどうか、
それが最大の問題。

メリットは、
授業がわかりやすくなる。
動画や音声、音楽など多様な方法がある。

授業が楽しくなる。
世界の学校や子供たちと交流できる。
教師たちの能力を超えた世界が展開され、
子どもの個性に対応できる。

実社会に役立つ能力が身につく。

デメリットも多い。
そもそも、ソフトが追いつくのかどうか。
たぶん、世界中から、いいものが提供されるだろう。
教師が追いつけない。

生徒の方が、変化に適