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日本語教育における『異文化コミュニケーション』という科目で、コンテクスト文化というのを必ず習う。
コンテクストとは、常識、慣習に従うことが多く文化の共有性が高いためあまり言葉による伝達を重視しない。
簡単に言えば、『その場の空気を読むことに長けている』ことが当たり前の文化といえる。
この同調圧力が強い文化のことを高コンテクスト文化と言う。
低コンテクスト文化は、空気などは読まず、『その場の個人の考えをコミュニケーションによって論理的に伝える』ことが当