テンを学習して、いい文を書こう。

問題。
「テンのうち方は間違いやすい。義務教育ではなぜ教えなかったか」の文。

「逆順のテン」はかんたん。
「義務教育ではなぜ教えなかったか」。
「なぜ」と強調し、前にだして「テン」を打つ。
⇒「なぜ、義務教育では教えなかったか」。

「私は、」と強調する「テン」もおなじ理由。
「学校に私は行かない」。
⇒「私は、学校に行かない」。

「長い修飾語句2つ以上のテン原則」
「長い修飾語句が二つ以上あるとき、その境界にテンをうつ」。
短い文では、テンは要らない。
「ＡがＢをＣに紹介した」。

しかし、長い修飾語句2つ以上